SPORT4E – Skills through sport for Employability and Entrepreneurship ITA
Introduzione
Il terzo Work Package (WP3) del progetto SPORT4E – Skills through sport for
Employability and Entrepreneurship – si concentra sulla creazione di un corso di
formazione online sotto forma di Open Educational Resource (OER),
specificamente progettato per coach e istruttori sportivi.
L’obiettivo primario è quello di dotare questi professionisti delle competenze
essenziali necessarie per entrare con successo nel mercato del lavoro. Inoltre, il
corso mira a consentire loro di trasmettere efficacemente queste skill vitali agli
atleti attraverso l’attività sportiva.
Obiettivo del programma di formazione SPORT4E
Al centro di questo programma di formazione c’è l’empowerment di coach e
istruttori sportivi. Il corso mira a fornire una piattaforma completa per lo sviluppo
sia di “hard” che di “soft” skills, necessarie per affrontare efficacemente le sfide
del mercato del lavoro. Attraverso questo training, i coach acquisiranno non solo
competenze tecniche ma anche relazionali e trasversali, indispensabili per il
successo professionale.
Distinguere tra “Hard” e “Soft” Skills
Nell’ambito del progetto SPORT4E, riconosciamo l’importanza di distinguere tra
“hard” e “soft” skills. Le “hard” skills rappresentano le conoscenze tecniche
specifiche dell’industria sportiva, mentre le “soft” skills comprendono aspetti
come la comunicazione efficace, la leadership, la resilienza e il lavoro di squadra.
Il nostro corso si concentra su entrambi questi aspetti, riconoscendo l’importanza
di un approccio olistico alla formazione.
Importanza dei coach nel trasmettere skills di
occupabilità agli atleti
Coach e istruttori sportivi svolgono un ruolo cruciale non solo nello sviluppo delle
capacità sportive degli atleti, ma anche nel prepararli al mondo del lavoro.
Trasmettere le skills di occupabilità, comprese quelle “soft” identificate, è
fondamentale per preparare gli atleti alle sfide che vanno oltre il loro percorso
sportivo, contribuendo al loro successo a lungo termine.
Inoltre, nell’affrontare gli obiettivi del corso, è fondamentale sottolineare che le
competenze a cui si rivolgono i moduli SPORT4E sono spesso acquisite
naturalmente dagli atleti attraverso lo sport. Tuttavia, questi possono avere
difficoltà a trasferirle automaticamente nel mondo professionale o
imprenditoriale. Il ruolo chiave dei coach è quello di sensibilizzare e assumere un
ruolo centrale come facilitatori, favorendo in primo luogo la stabilizzazione di
queste soft skills e successivamente facilitandone il trasferimento dal mondo
dello sport a quello del lavoro e/o dell’imprenditorialità.
Presentazione delle skills individuate attraverso la
ricerca SPORT4E
Attraverso la ricerca Participatory Action – Research Cycle condotta nell’ambito
del progetto SPORT4E, il consorzio di progetto ha individuato un insieme di 11
competenze chiave, utili per accedere al mercato del lavoro e/o sviluppare
percorsi imprenditoriali.
Final Report on Entrepreneurship Skills Availability of Young Athletes
Sulla base di queste 11 skills identificate, il consorzio ha sviluppato 11 moduli di
formazione distinti, volti a promuovere lo sviluppo delle stesse in coach e
istruttori. Attraverso questi moduli, i coach acquisiranno una maggiore
consapevolezza e competenza nel trasmettere queste skills agli atleti.
Questo processo di facilitazione non solo migliora la comprensione e
l’acquisizione di tali abilità da parte degli atleti, ma facilita anche il loro passaggio
dal mondo dello sport a quello del lavoro e/o dell’imprenditorialità.
SPORT4E MODULI DI FORMAZIONE
1. ADATTABILITÀ/FLESSIBILITA’
2. SKILL COMUNICATIVE
3. INTELLIGENZA EMOTIVA
4. ALFABETIZZAZIONE FINANZIARIA
5. PENSIERO CREATIVO: PENSARE FUORI DAGLI SCHEMI
6. LEADERSHIP
7. RESILIENZA
8. RELAZIONI INTERPERSONALI
9. AUTORIFLESSIONE PER UN MIGLIORAMENTO COSTANTE
10. TEAMWORK- LAVORO DI SQUADRA
11. ALFABETIZZAZIONE DIGITALE
Aspetti tecnici del programma di formazione
Il programma di formazione SPORT4E per coach e istruttori si articolerà in moduli
dedicati a ciascuna delle “soft” skills individuate. Questi moduli saranno
presentati sotto forma di documenti e presentazioni PowerPoint semplificate,
facilmente applicabili nella pratica.
Infine, sarà incluso un test di valutazione delle conoscenze per valutare
l’apprendimento dei contenuti, assicurando che i coach acquisiscano
effettivamente le competenze necessarie per il loro successo e possano trasferirle
agli atleti.