Einführung

Das dritte Arbeitspaket (WP3) des Projekts SPORT4E – Fähigkeiten durch Sport für Beschäftigungsfähigkeit und Unternehmertum konzentriert sich darauf, einen Online-Schulung in Form von Offenen Bildungsmaterialien zu erstellen, die speziell für Trainer1 und Sportlehrer konzipiert ist. Das Hauptziel besteht darin, diese Fachleute mit den notwendigen Kompetenzen auszustatten, um erfolgreich in den Arbeitsmarkt einzusteigen. Darüber hinaus zielt der Kurs darauf ab, sie in die Lage zu versetzen, diese wichtigen Fähigkeiten durch sportliche Aktivitäten effektiv an Athleten weiterzugeben.

Ziel der SPORT4E Schulungsmodule

Im Mittelpunkt dieses Ausbildungsprogramms steht die Stärkung von Trainern und Sportlehrern. Der Kurs soll eine umfassende Plattform für die Entwicklung sowohl “harter” als auch “weicher” Fähigkeiten (Hard- und Softskills) bieten, die notwendig sind, um die Herausforderungen des Arbeitsmarktes effektiv zu bewältigen. Durch diese Schulung erwerben die Trainer nicht nur technische Fähigkeiten, sondern auch zwischenmenschliche und übergreifende Fähigkeiten, die für den beruflichen Erfolg unerlässlich sind.

Unterscheidung zwischen „harten“ und „weichen“ Fähigkeiten (Hardskills und Softskills)

Im Kontext des SPORT4E-Projekts erkennen wir die Bedeutung der Unterscheidung zwischen “harten” und “weichen” Fähigkeiten. “Harte” Fähigkeiten repräsentieren das spezifische technische Wissen der Sportindustrie, während “weiche” Fähigkeiten Aspekte wie effektive Kommunikation, Führung, Widerstandsfähigkeit und Teamarbeit umfassen. Unser Schulungsprogramm konzentriert sich auf beide Aspekte und betont die Bedeutung eines ganzheitlichen Ansatzes.

Bedeutung der Vermittlung von Beschäftigungsfähigkeiten durch Trainer an Athleten

Trainer und Sportlehrer spielen eine entscheidende Rolle nicht nur bei der Entwicklung der sportlichen Fähigkeiten der Athleten, sondern auch bei ihrer Vorbereitung auf die Arbeitswelt. Die Vermittlung von Beschäftigungsfähigkeiten, einschließlich der identifizierten Softskills ist grundlegend, um Athleten auf Herausforderungen jenseits ihrer sportlichen Reise vorzubereiten und so zu ihrem langfristigen Erfolg beizutragen.

Zusätzlich ist es bei der Umsetzung der Kursziele entscheidend zu betonen, dass die von den SPORT4E-Modulen anvisierten Fähigkeiten oft von Athleten natürlicherweise durch den Sport erworben werden. Allerdings könnten Athleten Schwierigkeiten haben, diese Fähigkeiten automatisch in den beruflichen oder unternehmerischen Bereich zu übertragen. Die Schlüsselrolle der Trainer besteht darin, das Bewusstsein zu schärfen und eine zentrale Rolle als Vermittler zu übernehmen, indem sie zunächst die Stabilisierung dieser Softskills unterstützen und anschließend ihre Übertragung von der Welt desSports in die Bereiche Arbeit und/oder Unternehmertum erleichtern.

Vorstellung der durch SPORT4E-Forschung identifizierten Fähigkeiten

Durch den im Rahmen des SPORT4E-Projekts durchgeführten partizipativen Aktionsforschungszyklus hat das Projektkonsortium 11 Schlüsselkompetenzen identifiziert, die nützlich sind, um auf dem Arbeitsmarkt Fuß zu fassen und/oder unternehmerische Wege zu entwickeln.

• https://sport4e.eu/final-report-on-entrepreneurship-skills-availability-of-young-athletes/
• https://sport4e.eu/final-report-on-sport-coaches-capacity-to-use-sport-as-a-tool-for-the-development-of-skills-and-competencies-functional-to-the-labour-market/

Aufbauend auf diesen 11 identifizierten Fähigkeiten hat das Konsortium 11 verschiedene Schulungsmodule entwickelt, die darauf abzielen, die Entwicklung dieser Kompetenzen bei Trainern und Lehrern zu fördern. Durch diese Module werden die Trainer ein gesteigertes Bewusstsein und Können bei der Vermittlung dieser Fähigkeiten an Athleten erlangen. Dieser Vermittlungsprozess verbessert nicht nur das Verständnis und die Aneignung dieser Fähigkeiten bei den Athleten, sondern erleichtert auch ihren Übergang von der sportlichen Karriere in die Berufswelt und/oder des Unternehmertums.

SPORT4E Schulungsmodule

1. ANPASSUNGSFÄHIGKEIT/FLEXIBILITÄT
2. KOMMUNIKATIONSFÄHIGKEIT
3. EMOTIONALE INTELLIGENZ
4. FINANZKOMPETENZ
5. KREATIVES DENKEN: THINKING OUT OF THE BOX
6. FÜHRUNGSKOMPETENZ
7. RESILIENZ
8. ZWISCHEKMENSCHLICHE BEZIEHUNGEN
9. SELBSTREFLEKTION
10. TEAMARBEIT
11. DIGITALE KOMPETENZ

Technische Aspekte des Schulungsprogramms

Das SPORT4E-Schulungsprogramm für Trainer wird aus Modulen bestehen, die jedem der identifizierten Softskills gewidmet sind. Diese Module werden als Dokumente und vereinfachte PowerPoint-Präsentationen präsentiert, die in der Praxis leicht anwendbar sind.

Abschließend wird ein Wissenstest eingefügt, um das Erlernte zu bewerten und sicherzustellen, dass Trainer die notwendigen Fähigkeiten effektiv erwerben und sie an Athleten weitergeben können.